국어
초1~초6 · 중1~중3 · 고1
이 글에서는 ‘미뤄진 공부를 다시 시작하는 작은 단위’, ‘규칙을 찾은 뒤 성립하는지 확인하기’ 두 주제를 중심으로 현재 답안과 교재를 점검합니다. 동네별 학습 안내이며 별도의 신규 지점이나 통합 수강 상품을 소개하는 글은 아닙니다.
수학 기하와 화학 I·II는 운영하지 않습니다. 통합과학·물리, 통합사회·현대사회와 윤리는 상담할 수 있습니다.
사진과 실제 방문 위치
동네 이름과 실제 지점의 소재지를 구분해 확인해 주세요. 이미지의 주소와 아래 등록 정보를 함께 볼 수 있습니다.
탕정점 실제 정보와 과목별 개설 학년
- 상담 참고 지점
- 탕정점
- 등록 학원명
- 탕정점모두오름학습코칭학원
- 교육지원청 등록번호
- 충청남도아산교육지원청 제 1560호
- 실제 주소
- 충남 아산시 탕정면 한들물빛5로 5 605호 모두오름학습코칭학원
- 운영 참고
- 평일 오후 2시 이후
- 주말 안내
- 주말 정규 수업은 운영하지 않습니다.
영어
초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고2
수학
초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3
수학 기하와 화학 I·II는 운영하지 않습니다. 통합과학·물리, 통합사회·현대사회와 윤리는 상담할 수 있습니다.
개설 학년은 현재 모집 상태나 시간표가 아닙니다. 여러 과목을 함께 수강할 수 있는지, 같은 날 수업이 가능한지는 따로 상담해 주세요.
탕정에서 준비할 학교·교재 자료
초등학교
- 연화초등학교
- 한들물빛초등학교
중학교
- 설화중학교
- 아산갈산중학교
- 아산배방중학교
- 아산세교중학교
- 탕정중학교
- 한들물빛중학교
고등학교
- 설화고등학교
- 이순신고등학교
위 학교명은 제공된 동네별 자료와 지점 자료가 일치한 상담 참고 목록입니다. 학교와의 제휴, 통학 차량, 현재 재원 여부나 특정 시험 대비 실적을 뜻하지 않습니다.
- 재학 학교와 현재 학년, 사용하는 교과서·문제집의 단원을 적어 주세요.
- 학교에서 받은 평가 범위나 과제 안내가 있다면 실제 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.
- 목록에 없는 학교라도 학생의 자료와 실제 이동 시간을 바탕으로 수강 조건을 문의할 수 있습니다.
미뤄진 공부를 다시 시작하는 작은 단위
집에서 해 볼 학습 점검입니다. 해당 지점의 확정 수업 절차나 학생 성과를 뜻하지 않습니다.
밀린 양을 한꺼번에 보상하려 하면 시작이 더 어려워질 수 있습니다. 오늘 다시 할 수 있는 최소 단위를 정해 보세요.
- 교재를 펴고 첫 문제의 조건만 표시합니다.
- 짧게 끝낼 한 과제를 선택하고 완료 표시를 남깁니다.
- 남은 과제는 다음 시작 위치까지 적고 마칩니다.
내일 시작할 때 무엇부터 할지 다시 고민하지 않아도 되나요?
규칙을 찾은 뒤 성립하는지 확인하기
몇 가지 예에서 맞았다고 모든 경우에 맞는 것은 아닙니다. 발견한 규칙을 말로 쓰고 적용 조건을 확인해 보세요.
- 작은 수나 짧은 예에서 반복되는 특징을 적습니다.
- 그 특징이 성립하려면 필요한 조건을 표시합니다.
- 경계에 있는 예나 반례를 넣어 규칙을 다시 확인합니다.
예시를 나열하는 것과 이유를 설명하는 것을 구분했나요?
과목마다 다른 질문으로 확인하세요
아래 예시는 개념을 설명하기 위한 일반 학습 예시입니다. 학생이 현재 배우는 범위의 교재에 맞춰 적용하고, 예시의 난도를 지점의 개설 학년이나 진도로 해석하지 마세요.
국어 · 답의 근거를 본문에 표시하기
최근 지문에서 답의 핵심 표현과 연결되는 문장을 표시하고, 그 문장이 왜 근거인지 자신의 말로 적습니다.
본문의 말과 자신의 추측을 서로 다른 표시로 나누어 봅니다.
영어 · 복습 뒤 혼자 문장을 설명해 보세요
해석을 읽어 본 것과 직접 해석할 수 있는 것은 다를 수 있습니다. 교재를 덮은 뒤 문장의 중심 관계를 말하고 다시 원문과 비교합니다.
연습 예시
Mina reads a book because she wants to learn about space.에서 행동과 이유를 나눕니다. because 뒤가 어떤 질문에 답하는지 말해 봅니다.
해설을 참고한 위치를 표시하고 다음에는 같은 관계가 있는 다른 문장을 혼자 읽습니다.
수학 · 개념의 정의와 예를 함께 확인하세요
문제를 외우는 대신 정의에 해당하는 예와 해당하지 않는 예를 나누어 보세요. 학생이 현재 배운 단원의 개념으로 적용하면 됩니다.
연습 예시
소수는 1보다 큰 자연수 중 양의 약수가 1과 자기 자신뿐인 수입니다. 2와 9가 각각 어느 쪽인지 약수를 적어 비교합니다.
정의를 설명할 수 있는지와 새 예를 구분할 수 있는지를 따로 확인합니다.
한 주에 무리 없이 적용하는 순서
가정 학습 계획 예시입니다. 수업 요일·횟수나 지점 시간표가 아니며, 학생의 학교 일정에 맞춰 분량을 조절하세요.
시작 · 현재 자료 한 가지
학교에서 배우는 범위의 지문이나 문제를 고르고, 도움 없이 해 본 결과를 남깁니다.
중간 · 첫 점검 적용
교재를 펴고 첫 문제의 조건만 표시합니다.
다음 · 다른 질문으로 확인
작은 수나 짧은 예에서 반복되는 특징을 적습니다.
마무리 · 다음 과제 정하기
혼자 해결한 질문과 남은 질문을 과목별로 나누고, 다음 주에 확인할 한 가지를 고릅니다.
탕정점 교육비 참고표
공통 교육비 참고표입니다. 이 지점의 현재 확정 수강료나 여러 과목의 합산 금액이 아니므로, 학생의 과목·학년·횟수에 맞는 비용을 상담해 주세요.
| 횟수 | 초등 | 중등 | 고등 |
|---|---|---|---|
| 주 3회 | 219,000 | 236,000 | 269,000 |
| 주 4회 | 279,000 | 301,000 | 344,000 |
| 주 5회 | 339,000 | 366,000 | 419,000 |
센터별 금액의 적용 조건을 확인해야 합니다. 위 표는 기존 공통 안내 금액이며 이 센터의 확정 교습비가 아닙니다. 정확한 금액은 센터에 문의해 주세요.
한 과목의 금액을 영수·국영수 전체 합계로 해석하지 마세요. 희망 과목별 구성과 교재·추가 프로그램의 포함 여부를 확인해야 합니다.
상담에 가져갈 질문과 답안
- 탕정점에서 현재 학년의 국어·영어·수학을 각각 수강할 수 있나요?
- 학생이 가져온 답안에서 어느 단계부터 확인하면 좋을까요?
- 내일 시작할 때 무엇부터 할지 다시 고민하지 않아도 되나요?
- 예시를 나열하는 것과 이유를 설명하는 것을 구분했나요?
- 현재 시간표와 과목별 횟수·시간·추가 비용은 어떻게 안내되나요?
방문 전에 자주 묻는 질문
탕정에서 이 안내를 볼 때 어느 지점을 확인하면 되나요?
상담 참고 지점은 탕정점(탕정점모두오름학습코칭학원)이며 실제 주소는 충남 아산시 탕정면 한들물빛5로 5 605호 모두오름학습코칭학원입니다. 이 글의 동네명은 별도의 신규 지점을 뜻하지 않습니다.
탕정점에서 국어·영어·수학을 모두 같은 학년부터 배울 수 있나요?
국어 초1~초6 · 중1~중3 · 고1 / 영어 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고2 / 수학 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3. 과목별 시작 학년은 다를 수 있으며, 현재 모집·시간표와 여러 과목 동시 수강 여부는 따로 확인해야 합니다.
이 페이지의 공부 방법이 지점의 고정 수업 방식인가요?
아닙니다. 미뤄진 공부를 다시 시작하는 작은 단위 등의 활동은 학생의 현재 상태를 확인하고 상담 질문을 준비하기 위한 일반 제안입니다. 실제 수업 절차와 피드백 방식은 지점에 확인해 주세요.
교육비 표는 여러 과목을 합한 확정 금액인가요?
공통 교육비 참고표입니다. 이 지점의 현재 확정 수강료나 여러 과목의 합산 금액이 아니므로, 학생의 과목·학년·횟수에 맞는 비용을 상담해 주세요. 과목별 구성과 교재·추가 비용을 확인해야 하며, 여러 과목의 합계로 해석하지 마세요.
공부한 양보다 무엇을 준비하면 상담이 구체적인가요?
탕정의 재학 학교와 학년, 현재 교재의 단원, 처음 쓴 답안과 도움받은 위치를 준비하세요. ‘내일 시작할 때 무엇부터 할지 다시 고민하지 않아도 되나요?’라는 질문에 학생이 어떻게 답했는지도 함께 남겨 보세요.
작성 기준과 정보 확인 범위
국영수학원.com은 동네별 학습 주제를 점검 질문·연습 예시·상담 준비 순서로 편집해 안내합니다. 주소·등록명·과목별 학년·교육비는 제공된 센터 자료를 대조해 정리했습니다.
학습 활동은 학생의 교재와 현재 배운 범위에 맞춰 활용하는 일반적인 제안입니다. 실제 수업 방식과 현재 수강 조건은 방문 전에 지점에 확인해 주세요.