국어
초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3
이 글에서는 ‘점수 목표를 오늘의 행동으로 바꾸기’, ‘질문을 작게 만들어 도움받기’ 두 주제를 중심으로 현재 답안과 교재를 점검합니다. 동네별 학습 안내이며 별도의 신규 지점이나 통합 수강 상품을 소개하는 글은 아닙니다.
사진과 실제 방문 위치
동네 이름과 실제 지점의 소재지를 구분해 확인해 주세요. 이미지의 주소와 아래 등록 정보를 함께 볼 수 있습니다.
충주용산점 실제 정보와 과목별 개설 학년
- 상담 참고 지점
- 충주용산점
- 등록 학원명
- 충주용산점 와와학습코칭학원
- 교육지원청 등록번호
- 충주교육지원청 제 1693호
- 실제 주소
- 충북 충주시 형설로 54-10,2층 (용산동)
- 운영 참고
- 평일 오후 1시 이후
- 주말 안내
- 가능. 참고 시간: 국어 영어 수학 과학 사회.
영어
초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3
수학
초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3
개설 학년은 현재 모집 상태나 시간표가 아닙니다. 여러 과목을 함께 수강할 수 있는지, 같은 날 수업이 가능한지는 따로 상담해 주세요.
호암동에서 준비할 학교·교재 자료
초등학교
- 충주남산초등학교
- 충주남한강초등학교
- 충주용산초등학교
중학교
- 충주미덕중학교
- 충주예성여자중학교
- 충주중학교
고등학교
- 충주고등학교
- 충주상업고등학교
- 충주여자고등학교
- 충주예성여자고등학교
- 충주중산고등학교
위 학교명은 제공된 동네별 자료와 지점 자료가 일치한 상담 참고 목록입니다. 학교와의 제휴, 통학 차량, 현재 재원 여부나 특정 시험 대비 실적을 뜻하지 않습니다.
- 재학 학교와 현재 학년, 사용하는 교과서·문제집의 단원을 적어 주세요.
- 학교에서 받은 평가 범위나 과제 안내가 있다면 실제 자료를 기준으로 질문을 준비하세요.
- 목록에 없는 학교라도 학생의 자료와 실제 이동 시간을 바탕으로 수강 조건을 문의할 수 있습니다.
점수 목표를 오늘의 행동으로 바꾸기
집에서 해 볼 학습 점검입니다. 해당 지점의 확정 수업 절차나 학생 성과를 뜻하지 않습니다.
모든 과목의 모든 단원을 한꺼번에 고치려 하면 시작하기 어렵습니다. 중요도와 현재 막힌 정도를 나누어 우선순위를 정하세요.
- 목표 점수 옆에 오늘 확인할 행동을 하나 적습니다.
- 시험 범위에서 반복해서 틀린 개념과 새 단원을 구분합니다.
- 가장 먼저 할 작은 과제를 끝낸 뒤 다음 분량을 정합니다.
많이 했다는 느낌 대신 무엇을 혼자 할 수 있게 되었는지 남겼나요?
질문을 작게 만들어 도움받기
모르겠다는 말만으로는 필요한 도움을 정하기 어렵습니다. 어디까지 이해했고 어디부터 막혔는지 구분해 전달해 보세요.
- 혼자 해 본 마지막 단계에 표시합니다.
- 그다음에 해야 할 일을 질문 한 문장으로 적습니다.
- 설명을 들은 뒤 같은 단계부터 다시 시작해 봅니다.
질문한 문제를 해설 없이 다시 설명할 수 있나요?
과목마다 다른 질문으로 확인하세요
아래 예시는 개념을 설명하기 위한 일반 학습 예시입니다. 학생이 현재 배우는 범위의 교재에 맞춰 적용하고, 예시의 난도를 지점의 개설 학년이나 진도로 해석하지 마세요.
국어 · 답의 근거를 본문에 표시하기
최근 지문에서 답의 핵심 표현과 연결되는 문장을 표시하고, 그 문장이 왜 근거인지 자신의 말로 적습니다.
본문의 말과 자신의 추측을 서로 다른 표시로 나누어 봅니다.
영어 · 복습 뒤 혼자 문장을 설명해 보세요
해석을 읽어 본 것과 직접 해석할 수 있는 것은 다를 수 있습니다. 교재를 덮은 뒤 문장의 중심 관계를 말하고 다시 원문과 비교합니다.
연습 예시
Mina reads a book because she wants to learn about space.에서 행동과 이유를 나눕니다. because 뒤가 어떤 질문에 답하는지 말해 봅니다.
해설을 참고한 위치를 표시하고 다음에는 같은 관계가 있는 다른 문장을 혼자 읽습니다.
수학 · 정답 전에 구할 것과 조건을 적으세요
문제를 읽고 바로 계산하지 말고 구할 값과 사용할 조건을 나누어 봅니다. 첫 식을 세운 이유를 설명할 수 있는지 확인하는 활동입니다.
연습 예시
한 상자에 6개씩 든 연필 4상자의 개수를 묻는다면 6×4가 됩니다. 6과 4가 각각 무엇을 뜻하는지 설명해 봅니다.
실제 교재에서도 첫 식 옆에 사용한 조건을 표시하고 답의 단위를 확인하세요.
한 주에 무리 없이 적용하는 순서
가정 학습 계획 예시입니다. 수업 요일·횟수나 지점 시간표가 아니며, 학생의 학교 일정에 맞춰 분량을 조절하세요.
시작 · 현재 자료 한 가지
학교에서 배우는 범위의 지문이나 문제를 고르고, 도움 없이 해 본 결과를 남깁니다.
중간 · 첫 점검 적용
목표 점수 옆에 오늘 확인할 행동을 하나 적습니다.
다음 · 다른 질문으로 확인
혼자 해 본 마지막 단계에 표시합니다.
마무리 · 다음 과제 정하기
혼자 해결한 질문과 남은 질문을 과목별로 나누고, 다음 주에 확인할 한 가지를 고릅니다.
충주용산점 교육비 자료
지점별 교육비 자료입니다. 실제 등록 시점의 과목·횟수·수업 시간과 추가 비용을 확인하세요.
| 대상 | 과목·과정 | 수업 구성 | 안내 금액 |
|---|---|---|---|
| 초등 | 매일학습반, 과목 개별 선택 가능 | 90분 수업 | 339,000원 |
| 중등 | 매일학습반 | 90분 수업 | 366,000원 |
| 고등 | 매일학습반, 둥지 2타임 + AI 학습 | 90분 수업 | 344,000원 |
센터 안내 자료에 기재된 금액입니다. 수강 가능 학년, 과목, 수업 시간과 추가 프로그램에 따라 달라질 수 있으므로 최종 교습비는 센터에 확인해 주세요.
한 과목의 금액을 영수·국영수 전체 합계로 해석하지 마세요. 희망 과목별 구성과 교재·추가 프로그램의 포함 여부를 확인해야 합니다.
상담에 가져갈 질문과 답안
- 충주용산점에서 현재 학년의 국어·영어·수학을 각각 수강할 수 있나요?
- 학생이 가져온 답안에서 어느 단계부터 확인하면 좋을까요?
- 많이 했다는 느낌 대신 무엇을 혼자 할 수 있게 되었는지 남겼나요?
- 질문한 문제를 해설 없이 다시 설명할 수 있나요?
- 현재 시간표와 과목별 횟수·시간·추가 비용은 어떻게 안내되나요?
방문 전에 자주 묻는 질문
호암동에서 이 안내를 볼 때 어느 지점을 확인하면 되나요?
상담 참고 지점은 충주용산점(충주용산점 와와학습코칭학원)이며 실제 주소는 충북 충주시 형설로 54-10,2층 (용산동)입니다. 이 글의 동네명은 별도의 신규 지점을 뜻하지 않습니다.
충주용산점에서 국어·영어·수학을 모두 같은 학년부터 배울 수 있나요?
국어 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3 / 영어 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3 / 수학 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고3. 과목별 시작 학년은 다를 수 있으며, 현재 모집·시간표와 여러 과목 동시 수강 여부는 따로 확인해야 합니다.
이 페이지의 공부 방법이 지점의 고정 수업 방식인가요?
아닙니다. 점수 목표를 오늘의 행동으로 바꾸기 등의 활동은 학생의 현재 상태를 확인하고 상담 질문을 준비하기 위한 일반 제안입니다. 실제 수업 절차와 피드백 방식은 지점에 확인해 주세요.
교육비 표는 여러 과목을 합한 확정 금액인가요?
지점별 교육비 자료입니다. 실제 등록 시점의 과목·횟수·수업 시간과 추가 비용을 확인하세요. 과목별 구성과 교재·추가 비용을 확인해야 하며, 여러 과목의 합계로 해석하지 마세요.
공부한 양보다 무엇을 준비하면 상담이 구체적인가요?
호암동의 재학 학교와 학년, 현재 교재의 단원, 처음 쓴 답안과 도움받은 위치를 준비하세요. ‘많이 했다는 느낌 대신 무엇을 혼자 할 수 있게 되었는지 남겼나요?’라는 질문에 학생이 어떻게 답했는지도 함께 남겨 보세요.
작성 기준과 정보 확인 범위
국영수학원.com은 동네별 학습 주제를 점검 질문·연습 예시·상담 준비 순서로 편집해 안내합니다. 주소·등록명·과목별 학년·교육비는 제공된 센터 자료를 대조해 정리했습니다.
학습 활동은 학생의 교재와 현재 배운 범위에 맞춰 활용하는 일반적인 제안입니다. 실제 수업 방식과 현재 수강 조건은 방문 전에 지점에 확인해 주세요.