학생의 배움을 함께 살피는 선생님

송천점 선생님 소개

송천점 선생님들이 중요하게 생각하는 지도 방식과 학습 도움을 살펴보세요. 학생이 겪는 어려움과 연결해 상담에서 물어볼 내용을 정리할 수 있습니다.

학생의 공부를 함께 살피는 방법

선생님의 소개에서 학생이 필요한 설명과 질문, 학습 점검의 방향을 찾아보세요.

프로필 사진은 공통 소개 이미지입니다.

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김*수 선생님

기초 개념 재확인확인 질문 직접 쓰기

송천점 김*수 선생님입니다. 기초를 다시 보는 시간이 현재 학습과 연결되도록 돕겠습니다. 필요한 개념만 골라 확인한 뒤 원래 과제에 적용해 보며, 배운 내용이 쓰이는 이유를 분명히 하겠습니다. 학생이 확인 질문을 직접 만들고 그 질문에 답해 보며 자신의 이해를 점검하도록 돕겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 확인한 기초가 현재 과제를 이해하는 데 쓰이도록 연결하겠습니다.

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최*용 선생님

변형 문제 살피기확인 질문 직접 쓰기

송천점 최*용 선생님입니다. 익숙한 문제의 조건을 바꾸어 생각하는 시간을 두겠습니다. 무엇이 달라졌고 어떤 판단을 다시 해야 하는지 학생이 말해 보게 하며, 풀이의 적용 범위를 확인하겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 어느 부분을 알면 이해한 것인지 학생이 질문으로 적어 보게 하고 답의 근거를 함께 듣겠습니다. 조건이 바뀌어도 개념을 활용할 수 있는 힘을 함께 길러 가겠습니다.

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정*영 선생님

선택 근거 말하기확인 질문 직접 쓰기

송천점 정*영 선생님입니다. 학생이 답이나 방법을 고른 이유를 먼저 듣겠습니다. 사용한 정보와 판단의 기준을 함께 살피고, 근거가 부족한 부분은 짧은 질문을 통해 보완하겠습니다. 학생이 확인 질문을 직접 만들고 그 질문에 답해 보며 자신의 이해를 점검하도록 돕겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 학생의 선택에 근거가 남고 그 이유를 설명할 수 있도록 돕겠습니다.

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김*태 선생님

수정 과정 익히기확인 질문 직접 쓰기

송천점 김*태 선생님입니다. 처음의 생각과 고친 생각을 함께 남기겠습니다. 결과만 바꾸기보다 어떤 판단을 수정했는지 확인해, 학생이 보완하는 과정을 다음 과제에서도 활용하도록 돕겠습니다. 학생이 확인 질문을 직접 만들고 그 질문에 답해 보며 자신의 이해를 점검하도록 돕겠습니다. 짧게 실천할 학습 습관을 함께 정하고 수업에서 그 흐름을 확인하겠습니다. 피드백을 듣는 데서 멈추지 않고 실제로 반영하는 과정을 함께하겠습니다.

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이*현 선생님

핵심 표현 정리확인 질문 직접 쓰기

송천점 이*현 선생님입니다. 학습에서 자주 만나는 용어를 짧은 설명과 예시로 정리하겠습니다. 비슷한 표현과의 차이를 함께 확인해, 학생이 필요한 상황에서 적절한 말을 선택하도록 돕겠습니다. 학생이 확인 질문을 직접 만들고 그 질문에 답해 보며 자신의 이해를 점검하도록 돕겠습니다. 학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 용어의 뜻을 알고 적절한 상황에서 사용할 수 있도록 함께 살피겠습니다.

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최*현 선생님

내용 분류하기확인 질문 직접 쓰기

송천점 최*현 선생님입니다. 여러 내용을 묶을 때 사용할 기준부터 함께 정하겠습니다. 기준에 따라 자료를 분류하고, 예외가 생기는 이유를 설명하며 학생이 관계를 스스로 정리하도록 돕겠습니다. 학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 어느 부분을 알면 이해한 것인지 학생이 질문으로 적어 보게 하고 답의 근거를 함께 듣겠습니다. 자료를 스스로 묶고 관계를 설명하는 활동을 차근차근 이어 가겠습니다.

희망 과목·학년의 담당 선생님과 현재 수업 가능 시간은 지점 상담에서 확인해 주세요.

소개를 읽고 상담 질문으로 바꿔 보세요

아래는 소개에 적힌 학습 방향을 실제 상담에서 확인하기 위한 질문 예시입니다. 담당 과목·학년이나 현재 배정을 뜻하지 않습니다.

  • 김*수 선생님 · 기초 개념 재확인
    최*용 선생님 · 변형 문제 살피기
    정*영 선생님 · 선택 근거 말하기
    김*태 선생님 · 수정 과정 익히기

    현재 답안과 학습 기록을 함께 보면서, 소개에 적힌 이 방법을 어떤 과제에 적용해 볼 수 있을까요?

  • 이*현 선생님 · 핵심 표현 정리

    학생이 자신의 말로 쓴 설명을 가져가면, 근거가 빠진 부분을 어떤 질문으로 확인할까요?

  • 최*현 선생님 · 내용 분류하기

    비슷한 두 문제나 자료를 가져가면, 같고 다른 조건을 어떤 기준으로 정리하면 좋을까요?

학생의 현재 상황을 함께 이야기해 주세요

최근 교재와 어려웠던 문제, 공부를 시작하거나 마무리할 때의 어려움을 준비해 주세요. 소개에서 궁금했던 지도 방식을 실제 수업과 연결해 물어보면 상담 내용을 더 구체적으로 정리할 수 있습니다.

선생님 소개와 함께 지점 정보도 확인하세요

전북특별자치도 전주시 덕진구 솔내로 129 송천열방빌딩 501호 와와학습코칭학원

학생과 학부모에게 도움이 되는 교육정보

공부 계획을 실행하거나 시험의 막힌 부분을 보완할 때, 지금 필요한 방법과 점검 질문을 살펴보세요.