중3에서 고1로, 과목 준비와 학교 안내를 함께 보기 | 학습가이드

먼저 해볼 일

고등 준비의 기준을 진도 한 가지로 정하지 마세요. 지금 배운 내용을 설명하고 새로운 자료에 적용하는 능력, 진학 학교의 과목 안내를 읽는 능력을 함께 살핍니다.

연습 예시: 수학은 식 변형 이유, 영어는 대명사의 대상, 국어는 선택지 근거를 적지 못했다면 각각 한 과제씩 보완합니다. “설명을 남긴다”는 공통 습관을 쓰되 연습 자료는 과목에 맞춰 고릅니다.

이 활동은 직접 연습하기 위한 예시이며 실제 학생의 사례가 아닙니다.

아래 네 항목에 이번에 직접 해본 결과를 적어보세요. 작성한 내용은 서버로 전송되지 않습니다. 저장하지 않고 페이지를 떠나면 지워집니다.

과목별 자료수학·영어·국어에서 고른 과제(미작성)막힌 과정각 과목의 첫 어려움(미작성)학교 확인 질문자료 이름과 아직 모르는 항목(미작성)먼저 할 준비이번에 보완할 한 가지(미작성)

빈 기록지를 받아 별도로 작성할 수도 있습니다.

진로가 아직 정해지지 않았다면 답을 재촉하기보다 관심 과목과 학교 설명을 함께 읽으세요. 선택이 필요한 실제 시점은 학교에서 확인합니다.

입시 제도나 과목 개설 여부를 이전 학년 사례로 확정하지 않습니다. 학생에게 적용되는 학교 안내를 확인합니다.

보완한 과제를 자료 없이 설명해 보고 새로운 문제에 적용합니다. 학교에 확인한 답은 출처와 함께 기록합니다.

고등 교재를 빨리 시작해야 하나요?

현재 내용의 설명과 적용이 어디서 막히는지 먼저 확인하고 필요한 다음 내용을 정합니다.

진로를 모르는데 과목을 어떻게 고르나요?

관심·수행 경험·학교 개설 안내를 모아 상담 질문을 준비합니다. 한 번의 점수로 단정하지 않습니다.

학교 평가·과목 안내는 학생에게 적용되는 최신 학교 자료에서 확인하세요.