독서 기록, 줄거리와 내 생각을 구분해 남기기 | 학습가이드

먼저 해볼 일

책 내용을 모두 옮기기보다 이번에 읽은 부분의 핵심을 적으세요. 글에 있는 내용과 내 생각을 다른 칸에 남기면 요약과 감상을 구분할 수 있습니다.

연습 예시: 설명 글을 읽었다면 “글의 핵심”에는 설명한 원리, “내 생각”에는 그 원리를 적용해 보고 싶은 상황을 적습니다. 적용 가능성이 아직 확인되지 않았다면 질문으로 남깁니다.

이 활동은 직접 연습하기 위한 예시이며 실제 학생의 사례가 아닙니다.

아래 네 항목에 이번에 직접 해본 결과를 적어보세요. 작성한 내용은 서버로 전송되지 않습니다. 저장하지 않고 페이지를 떠나면 지워집니다.

읽은 범위제목·쪽수 또는 장(미작성)핵심 요약주요 내용(미작성)내 생각동의·의문·연결(미작성)생각의 근거글의 표현과 확인할 점(미작성)

빈 기록지를 받아 별도로 작성할 수도 있습니다.

좋은 감상문을 대신 정해주지 말고 어떤 내용이 기억에 남았는지 물어보세요. 요약에서 바뀐 사실만 함께 확인합니다.

책의 내용을 전부 읽은 것처럼 기록하지 않습니다. 직접 인용할 때는 짧게 사용하고 출처와 인용 부분을 구분합니다.

시간을 두고 기록만 읽어 핵심과 자신의 생각을 구분할 수 있는지 봅니다. 너무 모호한 문장은 원문과 다시 연결합니다.

책을 다 읽어야 기록하나요?

과제 조건을 확인하고 읽은 범위에 대한 기록은 중간에도 남길 수 있습니다.

요약이 길어져요.

핵심 설명이나 사건 변화에 직접 필요하지 않은 세부를 줄여 보세요.

해외 교육 자료의 대상과 국내 학교 과제의 조건은 다를 수 있습니다. 위의 연습은 학생이 현재 배운 범위에 맞춰 사용하세요.